教师作为一个被社会大众认可的职业，同时有是一份在体制内的稳定工作，老师这个职业在很多人眼中就是个“香饽饽”。很多毕业生们会选择一些学校投递自己的 简历 。但是与此同时老师的门槛也越来越高了，面试问题也越来越考验面试者的能力与素质。下面就是乔布小编为正在准备教师面试的毕业生们整理的面试问题与回答。

第一：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？

招聘公司真正的用意是想看面试者如何回答这个问题，如何去弥补自己的不足。对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。

可以大方承认自己确实会有所欠缺，但在在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。

第二：我们为什么要录用你？

可以回答如“我符合贵校的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。”

第三：一堂好课的标准是什么？

我个人认为一堂好课不能用标准去衡量再于老师和学生之间的互动。可以分为以下四个元素。

1.一堂好课的元素之一——和谐：是指师生关系的和谐、生生关系的和谐，师生互动、生生互动，体现以人为本。

2.一堂好课的元素之二——生成：是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平（最近发展区）预设后，通过在课堂教学生成学生自己的东西。

3.一堂好课的元素之三——发展：一堂好课关注的是学生的成长、发展，发展的思想不仅仅体现在一堂课上，而是体现在一系列课上，一堂课只是其中的一个点。

4.一堂好课的元素之四——反思：一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生对自己及他人的反思。

第四:你最赞赏的教学方法是什么？

1.以学生为主体，激发学生学习兴趣，教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。培养学生创新思维、创新意识、创新精神。

2.启发式教学法。所谓启发式教学，就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展。。